Desde que comenzó la guerra actual el 7 de octubre de 2023, se han lanzado más de 85.000 toneladas de explosivos sobre Gaza (Autoridad de Calidad Ambiental de Palestina, 2024). La magnitud de la destrucción es asombrosa: barrios arrasados, escuelas y universidades dañadas o destruidas, hospitales desbordados. Sin embargo, las consecuencias más duraderas podrían ser las que se llevan invisiblemente: en la mente y el cuerpo de los niños que crecen bajo bombardeos incesantes.
Los niños han soportado una carga aguda y desproporcionada de esta violencia. Según el Ministerio de Salud palestino (noviembre de 2024), entre los fallecidos se incluyen 710 bebés, 1.793 niños pequeños, 1.205 niños en edad preescolar, 4.205 estudiantes de primaria y 3.442 estudiantes de secundaria. Además de los fallecidos, aproximadamente 17.000 niños han perdido a uno o ambos padres (UNICEF 2024). Miles más han sido desplazados repetidamente, heridos, separados de sus familias o forzados a desenvolverse en la vida cotidiana entre el miedo, el hambre y la incertidumbre.
Para los niños que viven en condiciones de bombardeo aéreo y desplazamiento constantes, el trauma no es un evento único, sino una condición acumulativa. Investigaciones realizadas en contextos de conflicto demuestran sistemáticamente que la exposición prolongada a la violencia aumenta el riesgo de depresión, ansiedad y estrés postraumático. El estrés tóxico puede interrumpir el sueño, perjudicar la concentración, afectar la formación de la memoria y transformar la forma en que los niños interpretan la seguridad y la amenaza. Sin un apoyo psicosocial estructurado, estos impactos pueden repercutir a lo largo de los años, influyendo en sus trayectorias educativas, relaciones y bienestar a largo plazo.
La programación psicosocial, que incluye la arteterapia estructurada, ofrece uno de los pocos espacios de protección disponibles en estas condiciones. La expresión creativa proporciona un lenguaje para experiencias que a menudo parecen indescriptibles. A través del dibujo y la pintura, los niños exteriorizan el miedo y el dolor, transformando emociones abrumadoras en imágenes que pueden ver, compartir y procesar gradualmente. Los talleres grupales reconstruyen la conexión entre iguales y restauran pequeñas rutinas de previsibilidad, pilares fundamentales en entornos caracterizados por la inestabilidad. Incluso intervenciones modestas pueden reducir los síntomas del trauma, fortalecer la resiliencia y reintroducir momentos de autonomía e imaginación.
Como un pequeño pero significativo paso para apoyar a los niños que sufren esta catástrofe, Voices se enorgullece de colaborar con el artista local Basel El Maqosui, quien organiza talleres de arte informales para jóvenes desplazados y traumatizados. Trabajando en albergues y espacios temporales, Basel crea entornos donde el color interrumpe la monotonía y la creatividad interrumpe la desesperación.
Los niños pintan los hogares que recuerdan, los futuros que anhelan y las emociones que les cuesta expresar. Estos talleres ofrecen recursos modestos, pero tienen una profunda importancia. Reafirman la dignidad. Reafirman la presencia. Reafirman que, incluso en medio de la devastación, los niños siguen siendo creadores, narradores y participantes de su propia sanación. Para más información, siga a @basel_elmaqosui.