Al igual que en Colombia, la promesa de paz a través de la educación formal ha tenido que enfrentarse a la compleja y a menudo violenta realidad del conflicto.  Un ejemplo notable es el papel de la educación en apoyo de los Acuerdos de Oslo, con el plan de estudios para la paz de la Autoridad Palestina que pretendía “fomentar el entendimiento mutuo y la tolerancia” y “contribuir a la paz entre los pueblos israelí y palestino”[1] El plan de estudios para la paz resultante, desarrollado con la supervisión de Estados Unidos, contó con 3.000 millones de dólares en ayuda educativa, lo que supone 2.160 dólares en ayuda educativa por alumno, hasta 24 veces más que la media gastada en estudiantes en zonas de conflicto.  Esto significó que los jóvenes palestinos de la época posterior a Oslo fueron, con diferencia, los escolares más subvencionados de los “Estados frágiles”[2]. 

Sin embargo, el compromiso con los estudiantes palestinos educados en el “plan de estudios sobre la paz” puso de relieve que esta considerable inversión no sólo no promovió la paz, sino que la socavó activamente.  Los estudiantes imploraron repetidamente a las partes interesadas, incluido Estados Unidos, que “dejaran de mentirles” a través de la educación formal, mientras que el apoyo a la violencia entre los jóvenes después de Oslo se ha duplicado posteriormente.  El plan de estudios sensibilizado con la paz puede haber parecido sensato a los responsables políticos de Estados Unidos, pero para los estudiantes que crecen en medio del conflicto actual en Gaza esas narrativas idealizadas siguen siendo irrelevantes y a menudo profundamente insultantes.

Estas lecciones ya deberían haberse aprendido, ya que los 78.000 millones de dólares de ayuda educativa a los Estados frágiles en los últimos 25 años no han servido para solucionar los 46 conflictos armados intermedios que hay en todo el mundo[3]. [3] Sin embargo, mientras los responsables políticos sigan sin confiar en la capacidad de la educación formal para mitigar la violencia, es aún más importante escuchar atentamente las voces de lugares como Gaza. Es mucho lo que los estudiantes de allí pueden enseñar a quienes estén dispuestos a escuchar.

[1] Artículo XX11 (Acuerdos de Oslo II 1995).

[2] La ayuda per cápita para estudiantes en zonas de conflicto es de 16 dólares anuales de media, mientras que en Palestina entre 2000 – 2014 es de 191 dólares (OCDE 2019).

[3] En 2018 hubo 46 conflictos armados intermedios (Pettersson et al. 2019; Gleditsch et al. 2002).  De los 191.700 millones de dólares de ayuda desembolsados al mundo en desarrollo entre 1995 y 2017, 77.600 millones de dólares se destinaron a la ayuda al desarrollo educativa en el extranjero (AOD) para los “países frágiles” (OCDE 2019).